情報リテラシィ(1年3・4組)

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総合ビジネス専門学校 キャリアビジネス科・医療ビジネス科 1年 前期のみ

教科書 ステップ図解 Windows95
著者 C&R研究所
発行 ナツメ社
値段 1437円(本体)

 授業の目的は、基本的なパソコンの操作、具体的にはWin95の操作をできるようにして、OS、インターネットの基本概念し、遊び、仕事にパソコン、インターネットが使用できるようにする。同様の授業を情報リテラシィ(科目名:OS 1年2組)でもしている。1年2組の方は週に1コマで、1年間通じて行う。1年3・4組は、週に2コマを半年で実施する。解説はこちらでまとめる。

 夏休み前に、この教科書を終了し、夏休み明けに、電子メール、ホームページの作成へ進む。

なお、このクラスは、本年4月より、同時にMS-Wordを利用したワープロの授業を受けている。よって、Win95の基本操作は、どちらでも学習することになる。なお、MIKATYPE(ミカタイプ)を利用してキーボード練習をしている。さらに三宅先生のJ検3級を目指したコンピュータ理論の授業も受けている。

 


授業の進め方

 教科書に従って進む。初級者向けでないところは飛ばす。インターネットを通じて、いっしょに勉強したい人(無料)は、教科書を用意し、授業の進捗に合わせて実習する。なお、この教科書、授業について質問があれば、斎藤まで

 インターネット接続に伴って、ホームページブラウジング、電子メール、ホームページ作成と一通りの作業を行う。電子メール、ホームページ作成は、101教室。ホームページブラウジングは、205教室で行う。

 


7月11日(火) 電子メールの環境設定

電子メールの環境設定。101教室で設定する。

7月11日(金) 自己紹介ホームページづくり(前回の続き)

前回の続き

7月8日(火) 自己紹介ホームページづくり

ホームページ作成環境の設定(101教室)

作成

7月4日(金) WWWブラウズ 205教室

質問項目の解答を探す練習をする。yahooを使用する。

課題

検索の仕方

週末の仙台の天気

天気予報から調べる。仙台がないので、仙台が所属する県を調べる。県の天気でみる。

東京湾の石油流出事故

yahooのトップページにリンクがある

明治村の入場料

明治村で調べる

今週のCD売上ベスト1

CDで調べる、ベストテンで調べる

近くの海水浴場

海水浴場で調べるとほとんどない。

知多半島、名鉄沿線、北陸の観光で調べてみる。

軽井沢の夏のバイト

軽井沢で調べてみる

7月1日(火) アイコン作成と拡張子

MSPAINTで、アイコンを作成する。bmpの拡張子をicoにする。マイコンピュータを開いた窓で、拡張子の表示・非表示が設定できること。拡張子の役割は、ファイルの種類を表すことを教える。

6月27日(金) WWWブラウズ

 205教室で、WWWブラウザソフトのインターネットエクスプローラの操作を学習する。Yahooで検索の仕方を学習する。

6月5日(金) スケージュール+

スタートボタンからスケージュール+を起動して、自分の名前(例:齋籐)、個人利用でスケージュール+のファイルをデスクトップ上に作成する。

イベントで自分の誕生日を入れる。予定で今度の日曜の予定をいれる。学校行事の主なものをイベントでいれる。

イベントと予定の違いは、期末に出す予定

デスクトップから、自分のフォルダに入れる。最後にFD内のブリーフケースで更新をする。

6月3日(火) スクリーンセーバー P168〜P169、壁紙 P170〜P171、基本的な設定の説明

スクリーンセーバー、壁紙の設定方法を学習する。スクリーンセーバーの役割を理解する。学校での基本的な設定の意味を確認する。

基本設定

スクリーンセーバーは、5分。伝言版はやめる。模様、壁紙なし、デザインは標準、解像度は初心者のうちは粗く、学習に従って、詳細(高解像度)にしていく。色数は、256色を基本。AnyのIDでどこでも使用できる。サーバーへのアクセス画面がでたら、取り消しなど。

5月30日(金) スキャンディスク、デフラグ P128〜P129、P66〜P67

 まずスキャンディスクをして、ディスクのチェックをする。FDのデフラグ、ハードディスクのデフラグをする。デフラグのときは、詳細の表示、記号の説明を出して動きをみる。デフラグは、エラーがあると実行できないため、スキャンディスクを先にやると効率的である。

 スクリーンセーバーが1分ぐらいで設定してあると、デフラグの最中にスクリーンセーバーが起動して、デフラグのじゃまをする。デフラグ中はスクリーンセーバーを切るとよい。予備のフロッピーをフォーマットする。標準フォーマットをして、クィックフォーマットをしてみる。両者の違いを勉強する。

5月27日(火) FDのフォーマット P126〜P127

予備のフロッピーをフォーマットする。標準フォーマットをして、クィックフォーマットをしてみる。両者の違いを勉強する。

5月23日(金) 書類鞄(ブリーフケース)としてFDを使う

学校の実習室でできるような作業で教科書にのっているところは、ほぼ終了したため、今日はブリーフケースの使用法を勉強する。

FDのアイコンを開いて、そこに新規作成でブリーフケースを作成する。
ハードディスク内に<14自分名前>のように <クラス+名前>のフォルダを作成する。
そのフォルダーをFDに作成したブリーフケースに右ボタンでコピーする。

ハードディスク上のフォルダに文書をいれ、ブリーフケースの更新をすると、自動的に文書がコピーされるのを確認する。

以後、このブリーフケースを使用していく

5月20日(火) 間違ったファイル操作を取り消す、迷子のファイルを探し出す、ファイルをクイック表示する 116ページ〜121ページ

 フォルダ作成から先に行い、ファイルのコピー作業の準備もかねる。教科書は、メニューバーのファイルメニューよりのフォルダ作成である。また、コピーもコントロールを押してのドラックで書いてある。Win3.1のころの操作方法である。授業では、教科書の通りを一通り教える。あとで、右ボタンを利用したやり方を教え、こちらの方がいいと教える。右ボタンを使用した操作は、本校がWin95登場の際に、検討した結果、右ボタン操作を優先するとした。

5月16日(金) フォルダ作成・移動、ファイルをコピーする 110ページ〜115ページ

 フォルダ作成から先に行い、ファイルのコピー作業の準備もかねる。教科書は、メニューバーのファイルメニューよりのフォルダ作成である。また、コピーもコントロールを押してのドラックで書いてある。Win3.1のころの操作方法である。授業では、教科書の通りを一通り教える。あとで、右ボタンを利用したやり方を教え、こちらの方がいいと教える。右ボタンを使用した操作は、本校がWin95登場の際に、検討した結果、右ボタン操作を優先するとした。

5月13日(火) データからアプリを起動する

 アプリケーションとファイルの違い、ファイルからアプリケーションが動作することを説明。本来なら教科書の84ページからをすべきであるが、これは、拡張子と起動するアプリケーションの対応ずけである。初心者向けでないので、このページは飛ばす。

 フォルダの作成、見方の一覧と詳細の違い、階層を見ながらであればエクスプローラが便利であることを勉強する。エクスプローラは、フォルダを開いてみているのと同じであることを理解する。

5月9日(金) アプリケーションを自動実行する

 教科書78ページ。このやり方で自動実行の設定をする。授業ではMIKATYPEを設定する。自動実行のウィンドウズサイズ、終了後のDOS窓を閉じるの設定も学習する。

5月6日(火) プリンタの設定

 プリンターを使えるようにする。教科書53ページ。プリンタードライバ、ローカルプリンタとネットワークプリンタの説明をする。

ドライバとは、装置を運転する運転手で、小さなプログラムのことと説明する。

1号プリンタと2号プリンタがあるので、各自、設定の練習を2回した。

ネットワークプリンタの設定なので、ドライバの組み込みはプリンタを共有化しているところのパソコンより、ダウンロードされる。ここのところはあまり説明はしなかった。

レーザープリンタなので、一枚7円位のコスト。一人で10枚ぐらいなら、自由に使用してもよいが、たくさん出したいときは、担任か斎藤に事前に許可をとることと話す。

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